近日，由北京市教育委员会主办、中国农业大学承办的第六届北京高校教师教学创新大赛评选结果正式揭晓。学校教师团队在本届赛事中表现优异，共斩获4项奖项，其中新媒体学院教师袁园主讲课程团队荣获新文科赛道正高组二等奖，王丹蕊主讲课程团队荣获新文科赛道中级及以下组三等奖，新闻传播学院韩韶君和郭瑾主讲课程团队分别荣获课程思政赛道正高组和产教融合赛道副高组优秀奖，创下学校参加该项赛事以来的最好成绩，实现了突破。

学校教师在第六届北京高校教师教学创新大赛再获佳绩

第六届北京高校教师教学创新大赛以“推动教学创新、培养一流人才”为主题，助力新工科、新医科、新农科、新文科“四新”建设，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆平台。本届市赛3月初启动，各高校共推荐498位（个）教师个人（教师团队）参加市级比赛，经网络评审和现场评审对参赛教师（团队）的教学创新成果进行综合考评，共有198位（个）教师（团队）进入现场评审，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

学校共推荐6个赛道9个课程团队参加比赛。参赛教师团队深耕教学一线，聚焦教学实践中的真实问题，在课程内容重构、教学方法创新、教学环境创设、教学评价改革等方面形成了一系列具有推广价值的创新成果，充分展现了学校教师扎实的教学功底和创新能力。

教学创新大赛比赛现场

袁园主讲的参赛课程《制图规范与创意表现》（课程团队成员滕晓铂、杨虹），具有强烈的学科交叉融合属性，是培养新媒体艺术设计拔尖创新人才的专业基础核心课。该课程历经十年三个阶段的发展建设，始终坚持“艺工融合”宗旨，构建了“规范筑基-创意赋能-虚实融通”三维教学框架，形成“师-机-生”协同育人的教学场景与生态，AI的融入更加助力学生设计创新能力提升。该课程获评北京高校优质本科课程（重点），北京市高校美育改革创新优秀案例二等奖，成果入选教育部2025年度数字化美育资源和智能化美育应用案例等。

王丹蕊主讲的参赛课程《新媒体艺术文化传播》（课程团队成员严晨、刘玲、马潇婧），是新媒体学院特色实验班志兴班课程。课程结合AI前沿理论与技术，深入乡村实践，以新媒体艺术赋能和美乡村建设。课程建设致力于为学生提供艺术学、传播学等多学科交叉教学内容，了解新媒体艺术文化传播前沿动态，培养学生与社会需求紧密对接的能力。

韩韶君主讲的参赛课程《新闻学》（课程团队成员周婷、薛红霞、闫拓时），是新闻传播学大类专业基础必修课程，聚焦新闻活动与实践全要素、全过程，兼具理论性与实践性。课程以马克思主义新闻观为一核引领，深挖课程思政元素，构建价值引领、场景赋能、责任践行、实务创新四维融渗的思政育人体系，结合两大体系、三师共导、四阶实施、六维评价的实践路径，实现了专业能力培养、思政素养塑造、职业精神培育的课程目标。

郭瑾主讲的参赛课程《展会实务》（课程团队成员周婷、行业导师孙颖、行业导师杨正），是广告学专业必修课，立足新文科2.0建设与产教融合要求，构建真实产业场景驱动的“STEP”育人模式。课程依托校企协同，构建递进式教学体系与全过程伴随式评价，深度融入数智化工具与课程思政，着力培养复合型广告与会展传播人才。

教学创新大赛专家辅导现场

自大赛启动以来，学校教务处、教师发展中心、课程思政教学研究中心协同联动，建立了“校级选拔—重点培育—专项辅导—实战模拟”的全链条备赛机制，为参赛教师提供全方位支持。针对入围市级比赛的教师团队，专门制定了“一人一策”的培育方案，教务处专项支持参赛教师录制教学视频，教师发展中心先后组织多次集中辅导，邀请往届国赛获奖教师、北京市教学名师等多位知名专家从课程内容优化、教学设计创新、课程思政切入点挖掘、参赛经验分享等方面进行个性化面对面指导，有效助力教师备赛。

今后学校将进一步加强各类教学类竞赛的申报组织和辅导工作，以智慧课程建设为抓手，深度挖掘教师的教学潜能，推动教学创新成果在全校范围内的辐射示范效应。同时，学校将依托课程思政教学研究中心和教师发展中心，不断完善教师教学发展支持体系，引导广大教师积极投身教学改革，创新教学模式，提升教学质量。